Le Myanmar (ex Birmanie) est située en Asie du Sud Est, au nord de la Thaïlande. Le pays partage aussi des frontières avec la Chine, l’inde, le Laos et le Bengladesh.
DANS LES MONTAGNES ENTRE KALAW ET LE LAC INLE… 15 juin 2010
Notre guide du jour
Harri Singh est notre guide pendant nos 3 jours de trek. C’est aussi notre « pass » pour entrer dans cette école du bout du monde. Il ramènera la prochaine fois des cahiers et des crayons de notre part. « Doctor » Harry est un peu l’ange de ces montagnes !
1 école très différente…
L’école au Myanmar n’est pas dans les priorités gouvernementales… La bâtisse où nous entrons (après avoir ôté nos godillots plein de boue) est une grande pièce que se partagent 5 maitresses pour 5 niveaux. Les enfants du village, des minorités Pa-o et Danu, y viennent pour le primaire et puis c’est fini pour la majeure partie d’entre eux.
Un jour à l’école de là-bas, comme si vous y étiez
L’école commence à 8h30 et se termine vers 15h30. Une pause d’1heure permet aux enfants d’aller déjeuner chez eux.
Les maîtresses, ce sont elles !
Elles sont jeunes, elles parlent quelques mots d’anglais (et pourtant donnent les leçons d’anglais aux enfants !…), ont une baguette à la main pour faire régner l’ordre, et nous accueillent sans sourciller ! Etonnées mais plutôt placides…
« In’ ze classe! »
Les enfants sont nombreux (mais c’est quand même l’école réunie dans la même salle !), presque tous en uniformes (comme c’est la coutume) : chemise « blanche », pantalon ou jupe vert et petit sac en bandoulière à franges. Ils ont bien sûr presque tous le thanakka sur le visage (texture à base de bois dethanakka et d’eau, posée sur le visage pour se protéger et se faire beau !)
Jo’so, capitaine du bateau 0172, nous emmène à l’école avant d’aller au marché du jour. Ila l’air content de nous faire découvrir son coin du lac ! Ca le change des fabriques de pirogues, des forgerons et autres artisans d’ici…
1 école très différente…
Les enfants du lac, à majorité Intha, sont en rangs pour la montée du drapeau, chaque matin à 8h45. Ils entonnent le chant national (on imagine) bien sérieusement… avant de courir rejoindre leur classe, sauf une classe qui est de corvée de ramassage des papiers dans la cour.
Les maître(sse)s, ce sont eux !
La directrice a 62 ans,on assiste au début de son cours… Cà n’a pas l’air très dynamique…et les enfants ont l’air d’être plus à la garderie qu’en classe…
3 autres jeunes maîtresses mènent leur classe avec rigueur : appel, chanson chez les petits, et lecture au tableau à voix très haute pour les plus grands. Les cahiers sont sortis… ils sont tout neufs, la rentrée est juste passée, l’école vient de reprendre.
Le maître s’occupe des plus grands et ils enseigne lui aussi l’anglais… alors qu’il parle la langue de Shakespeare comme moi le birman…
A quoi on joue à la récré !
Football, élastique, sont des valeurs sûres…
« Je préfère manger à la cantine ! »
Si les enfants déjeunent à l’école, ils amènent leur "gamelle"… Et sinon ils rentrent chez eux, le temps de la pause d’1 heure. Aucune cantine n’est prévue, chacun s’organise…
